Plain Language Summary: Equity, Diversity, and Inclusion and the Multicultural Populations It Affects

1 in 4 adults in the United States have a disability, and many of them experience mental health concerns. People with disabilities who are also people of color may have specific experiences that greatly affect their mental health. Learning about equity, diversity, and inclusion can improve services for multicultural people with disabilities.

Culture, intersectionality, cultural competence, and inclusion are important terms related to equity, diversity, and inclusion.

Culture is a group’s values, beliefs, and practices that inform thoughts and behaviors. Although culture is influenced by race/ethnicity, they are not the same. A person’s culture can be influenced by other groups with which they identify. For example, identifying with the LGBTQ (lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer) community can be part of a person’s culture.

A person’s identity is made up of many parts. These differing parts can affect their interactions with the world. This is called intersectionality. In Kayla’s digital storytelling episode, she describes hiding her neurodiverse traits more often as a woman than men generally do to be accepted. This example tells how being a woman and being autistic can overlap, creating a unique challenge.

Cultural competence is another important concept related to equity, diversity, and inclusion. It means trying to improve knowledge about cultures. It includes adapting to a culture’s unique needs. It is important to realize that cultural competence can always be improved.

Inclusion is ensuring that diverse groups are represented or included. Meaningful inclusion efforts undo policies and practices that are unfair towards diverse groups. Being willing to change policies can be very important for improving services.

It is important to recognize diversity among people with disabilities. There are inequalities that should be addressed. For example, 40% of African Americans with disabilities live in poverty, while 24% of White Americans with disabilities do. These challenges can affect a person’s mental health. Also, poor mental health can worsen other challenges. Another factor that affects mental health is how someone views themselves and their disability. What our family, friends, and teachers say can influence our views. A disability can either be seen as a problem that needs to be fixed or seen as a strength. Advocates recommend better education about disabled role models, especially for racial/ethnic minorities. In school, students are often taught about activists’ accomplishments, but not told if they had a disability.

For more information, read the full Equity, Diversity, and Inclusion and the Multicultural Populations It Affects fact sheet.

Resumen en lenguaje sencillo: equidad, diversidad e inclusión y las poblaciones multiculturales que afecta

1 de cada 4 adultos en los Estados Unidos tiene una discapacidad y muchos de ellos experimentan problemas de salud mental. Las personas con discapacidades que también son personas de color pueden tener experiencias específicas que afecten en gran medida su salud mental. Aprender sobre equidad, diversidad e inclusión puede mejorar los servicios para personas multiculturales con discapacidades.

La cultura, la interseccionalidad, la competencia cultural y la inclusión son términos importantes relacionados con la equidad, la diversidad y la inclusión.

La cultura son los valores, creencias y prácticas de un grupo que informan los pensamientos y comportamientos. Aunque la cultura está influenciada por la raza/etnia, no son lo mismo. La cultura de una persona puede verse influenciada por otros grupos con los que se identifica. Por ejemplo, identificarse con la comunidad LGBTQ (lesbiana, gay, bisexual, transgénero y queer) puede ser parte de la cultura de una persona.

La identidad de una persona se compone de muchas partes. Estas partes diferentes pueden afectar sus interacciones con el mundo. A esto se le llama interseccionalidad. En el episodio de narración digital de Kayla, describe cómo las mujeres ocultan sus rasgos neurodiversos con más frecuencia que los hombres para ser aceptadas. Este ejemplo cuenta cómo ser mujer y ser autista pueden superponerse, creando un desafío único.

La competencia cultural es otro concepto importante relacionado con la equidad, la diversidad y la inclusión. Significa intentar mejorar el conocimiento sobre las culturas. Incluye adaptarse a las necesidades únicas de una cultura. Es importante darse cuenta de que la competencia cultural siempre se puede mejorar.

La inclusión es asegurar que los grupos diversos estén representados o incluidos. Los esfuerzos de inclusión significativos deshacen las políticas y prácticas que son injustas hacia grupos diversos. Estar dispuesto a cambiar las políticas puede ser muy importante para mejorar los servicios.

Es importante reconocer la diversidad entre las personas con discapacidad. Hay desigualdades que deben abordarse. Por ejemplo, el 40% de los afroamericanos con discapacidades viven en la pobreza, mientras que el 24% de los estadounidenses blancos con discapacidades lo hace. Estos desafíos pueden afectar la salud mental de una persona. Además, la mala salud mental puede empeorar otros desafíos. Otro factor que afecta la salud mental es cómo alguien se ve a sí mismo y su discapacidad. Lo que digan nuestra familia, amigos y maestros puede influir en nuestros puntos de vista. Una discapacidad puede verse como un problema que debe solucionarse o como una fortaleza. Los defensores recomiendan una mejor educación sobre los modelos a seguir con discapacidad, especialmente para las minorías raciales / étnicas. En la escuela, a los estudiantes a menudo se les enseña sobre los logros de los activistas, pero no se les dice si tenían una discapacidad.

Para obtener más información, lea la hoja informativa completa sobre Equidad, diversidad e inclusión y poblaciones multiculturales a las que afecta.