Learn Now

Learn Now: Training Modules

An animated figure with a sad expression and short hair wearing a green shirt. There is a thought bubble to the side of their head with a densely scribbled line to represent depressed thoughts.

We are committed to promoting access to quality mental health care for individuals with developmental disabilities. This is available through accessible training content that centers around the needs and voices of individuals with disabilities. The training modules below are stacked to build each lesson on another.  You can do them in any order you prefer if you are only looking for specific information.

Our Training

Providers & Clinicians

Learn more about working with people with disabilities in order to reduce treatment barriers and increase accessibility for all.

To request a certificate of completion for any module please contact [email protected].

Partner Training

These training modules are offered through our various partners. Each training has been vetted to ensure it meets the mission and values of the MHDD National Training Center.

Resumen en lenguaje sencillo: Determinantes sociales que afectan la salud de la comunidad hispana/latinx con discapacidades

Nota: Elegimos utilizar tanto hispanos como latinos para incluir a personas de varios países. Esto se debe a que las opiniones difieren sobre qué países incluyen cada uno de los términos hispanos y latinos. Además, usamos Latinx porque es un término inclusivo de género. Latino y Latina se usan generalmente para referirse específicamente a un hombre o una mujer respectivamente.

Muchos adultos hispanos / latinos (abreviados como H / L) con afecciones mentales graves no reciben tratamiento. Los grupos que sufren discriminación, como las personas con discapacidades y la población H / L, a menudo experimentan disparidades de salud. Las disparidades en la salud ocurren cuando la salud general de un grupo es significativamente diferente de la salud general del grupo mayoritario. Una persona H / L con una discapacidad puede experimentar desafíos superpuestos que afectan su salud. Por ejemplo, puede ser difícil encontrar un proveedor de salud mental culturalmente sensible que también acepte clientes con discapacidades.

La salud de una persona se ve afectada principalmente por los determinantes sociales. Los determinantes sociales están relacionados con las condiciones en las que nace, vive, trabaja y envejece una persona. Tres áreas principales de determinantes sociales son el entorno social, el entorno físico y el acceso a la atención médica.

El entorno social de una persona se ve afectado por factores como la educación, los antecedentes culturales y los ingresos. En 2017, los hogares hispanos tenían un ingreso anual promedio que era $ 20,000 menos que los hogares no hispanos. Además, las personas con discapacidad tienen más probabilidades de vivir en la pobreza. Si una persona tiene dificultades económicas, es posible que no busque servicios de salud mental y se centrará en otras necesidades.

Nuestro entorno físico incluye factores como el transporte, las condiciones de la vivienda y el entorno natural. Aspectos de nuestro entorno físico pueden afectar nuestra salud física, como la calidad del aire y el agua. La salud física de una persona también puede afectar su salud mental. Además, las barreras de transporte pueden hacer que las personas retrasen o pierdan citas médicas.

El acceso a la atención médica puede verse afectado por el lugar donde vive una persona, si tiene seguro médico o la calidad de su seguro. A veces, debido al estado migratorio, es posible que una persona no tenga acceso a los recursos porque no sabe si califica. Para obtener más información, puede visitar el sitio web de Health Care del gobierno en inglés o español.

Puede resultar difícil cambiar algunos determinantes sociales. Sin embargo, existen recursos que puede utilizar para apoyar su salud.

Los centros de salud calificados a nivel federal (FQHC – siglas en inglés) son clínicas de salud comunitarias con una amplia gama de servicios, incluidos los de salud mental. Muchas FQHC se especializan en poblaciones desatendidas y se pueden encontrar en áreas rurales. Los FQHC tienen programas de tarifas variables y no requieren seguro médico. Puede encontrar un FQHC en su área usando la herramienta de búsqueda Find a Health Center.

Los Centros para Ancianos y Discapacitados (ADRC – siglas en inglés) pueden ayudar a las personas con discapacidades a encontrar opciones de transporte. Puede usar la herramienta de búsqueda Eldercare para encontrar información de contacto de ADRC cerca de usted. También puede llamar a su número 1-800-677-1116 que tiene disponible especialistas en información que hablan español.

Los Centros para la Vida Independiente (CIL- siglas en inglés) pueden ayudar a conectar personas con discapacidades con los recursos comunitarios. Los CIL pueden hacer referencias para servicios y ofrecer asistencia para la transición. Puede encontrar CIL en su estado en el sitio web de Utilización de investigaciones de vida independiente.

Lea la hoja informativa completa sobre Determinantes sociales que afectan la salud de la comunidad hispana/latinx con discapacidades.

Plain Language Summary: Social Determinants Affecting the Health of the Hispanic/Latinx Community with Disabilities

Note: We choose to use both Hispanic and Latinx to be inclusive of people from various countries. This is because opinions differ on what countries Hispanic and Latinx each include. Also, we use Latinx because it is a gender inclusive term. Latino and Latina are usually used to refer to a male or female specifically.

Many Hispanic/Latinx (abbreviated as H/L) adults with serious mental health conditions do not receive treatment. Groups that experience discrimination, such as people with disabilities and the H/L population, often experience health disparities. Health disparities are when a group’s overall health is significantly different from the majority group’s overall health. A H/L person with a disability can experience overlapping challenges that affect their health. For example, it can be difficult to find a culturally responsive mental health provider who also accepts clients with disabilities.

A person’s health is mostly affected by social determinants. Social determinants are related to conditions a person is born in, lives, works, and ages in. Three main areas of social determinants are social environment, physical environment, and access to healthcare.

A person’s social environment is affected by factors such as education, cultural background, and income. In 2017, Hispanic households had a median annual income that was $20,000 less than non-Hispanic households. Also, people with disabilities are more likely to live in poverty. If a person has financial struggles, they may not seek out mental health services and will focus on other needs.

Our physical environment includes factors like transportation, housing conditions, and the natural environment. Aspects of our physical environment can affect our physical health, such as air and water quality. A person’s physical health can impact their mental health too. Also, transportation barriers can lead to people delaying or missing medical appointments.

Access to healthcare can be affected by where a person lives, if they have health insurance, or the quality of their insurance. Sometimes because of immigration status, a person may not access resources because they do not know if they qualify. For more information, you can visit the government Health Care website in English or Spanish.

It can be difficult to change some social determinants. However, there are resources you can use to support your health.

Federally Qualified Health Centers (FQHCs) are community health clinics with a wide range of services, including mental health services. Many FQHCs specialize in underserved populations and can be found in rural areas. FQHCs have sliding fee programs and do not require health insurance. You can find an FQHC in your area using the Find a Health Center search tool.

Aging and Disability Centers (ADRCs) can help people with disabilities find transportation options. You can use the Eldercare search tool to find contact information for ADRCs near you. You can also call their number 1-800-677-1116 which has Spanish-speaking information specialists available.

Centers for Independent Living (CILs) can help to connect people with disabilities with community resources. CILs can make referrals for services and offer transition assistance. You can find CILs in your state by going to the Independent Living Research Utilization website.

Read the full Social Determinants Affecting the Health of the Hispanic/Latinx Community with Disabilities Fact Sheet.

A diagnostic manual for working with the general population and understanding their mental health concerns. This is not a free product but can be found for sale online, from several sources.

The DM-ID-2 provides state-of-the-art information concerning mental disorders in persons with intellectual disabilities. Grounded in evidence based methods and supported by the expert-consensus model, DM-ID-2 offers a broad examination of the issues involved in applying diagnostic criteria for psychiatric disorders to persons with intellectual disabilities. This is not a free product but can be found for sale online, from several sources.

People who experience dual diagnosis are people who experience a developmental disability and a mental health concern. It is a common condition and 30-35% of people with developmental disabilities also experience mental health concerns.

Developmental Disability is a term that includes disabilities that can be cognitive, or physical, or both. These disabilities appear before the age of 22 and are likely to be lifelong experiences. Some developmental disabilities are largely physical issues, for example cerebral palsy and epilepsy. Some developmental disabilities include a physical and intellectual disability, for example Down syndrome and fetal alcohol syndrome. Intellectual disability is a type of developmental disabilities that is broadly related to thought processes. Because intellectual and other developmental disabilities often occur at the same time, or co-occur, professionals often work with people who experience both types of disabilities.

Mental Health diagnosis refers to a wide range of mental health conditions that affect mood, thinking and behavior; for example depression, anxiety, eating disorders and substance use disorder. These conditions can be experienced by any person throughout their life.

People experiencing dual diagnosis and those that provide services face several challenges. For example, it can be difficult for the professionals to make sure they identify the experiences of their clients correctly. One of the reasons this can be difficult is something called diagnostic overshadowing. Diagnostic overshadowing happens when a professional decides that what a person is experiencing with their mental or physical health is because of their disability and it is not because they are having an additional mental health concern. This means that the professionals aren’t looking at the person as an individual outside of their disability. For example, a person with Autism Spectrum Disorder (ASD) might also experience depression but their service provider sees it as a symptom of ASD not an additional condition.

Diagnostic overshadowing is concerning for individuals experiencing dual diagnosis. If professionals don’t take their concerns seriously, they may not receive the help that they are seeking. Communication needs can also be concerning. If it is difficult to explain what you are feeling, a professional may not take the time to truly understand why you are seeking services.

To learn more about dual diagnosis read the MHDD fact sheet, Dual Diagnosis 101. You can also visit the Center for START Services website and NADD website to learn more about persons with developmental disabilities and mental health needs.

Read the full Dual Diagnosis 101 fact sheet

Plain Language Summary: Early Childhood & Developmental Disabilities

Developmental disabilities are disabilities that can affect multiple aspects of a person’s life. These disabilities occur during childhood and can cause lifelong problems. Typically, developmental disabilities are noticeable before children start school. Developmental disabilities can affect physical, social, academic, or cognitive skills. Examples of developmental disabilities include autism spectrum disorder, learning disorders, and global developmental delay.

Parents and providers should be aware of when childhood milestones happen. For example, crawling, walking, talking, etc. If a child is not meeting these milestones, the provider can help parents know when to get an evaluation. An evaluation can help your family get the services your child might need.

Unfortunately, there aren’t many providers who perform these evaluations and there are often long waitlists to get in. This is especially a problem in rural areas. Recently, providers have been changing their methods so they may evaluate children through telemedicine. The government also provides funding for local school districts to evaluate children for disabilities. These children are entitled to free or low-cost services from birth until they turn 22.

Each state in the United States has a Parent Center and a University Center for Excellence in Developmental Disabilities Education, Research, and Service (UCEDD). These agencies can help families connect to local resources.

For more information, read the MHDD fact sheet on Early Childhood & Developmental Disabilities.

Resumen en lenguaje sencillo: efectos de la inmigración en la salud mental y desafíos para las personas con discapacidades

Uno de cada siete residentes de Estados Unidos es inmigrante. Los inmigrantes son personas que se van a un nuevo país y planean establecerse allí. Este proceso se llama migración. Algunas personas migran en busca de mejores oportunidades de empleo, servicios para discapacitados o para escapar de una situación peligrosa. Las personas deben adaptarse a una nueva cultura e idioma cuando migran. Migrar por cualquier motivo es difícil y aumenta el riesgo de tener problemas de salud mental.

Algunos problemas comunes de salud mental en los inmigrantes son la depresión, la ansiedad y el trastorno de estrés postraumático. Existen determinadas experiencias relacionadas con ser inmigrante que pueden afectar su salud mental. Por ejemplo, los inmigrantes pueden estresarse por la necesidad de ocultar el estatus migratorio de un miembro de la familia. El estado migratorio de una persona indica si cumple con los requisitos legales para estar en el país. La migración es un proceso y existen desafíos que pueden ocurrir antes, durante o después de la migración. En el episodio de narración digital de Blanca habla de las dificultades que experimentó antes y después de migrar. Uno de los desafíos que enfrentó fue tratar de encontrar servicios para su hija con discapacidad.

Los inmigrantes que tienen discapacidades pueden experimentar estrés por la migración y otros desafíos que enfrentan. Por ejemplo, se ha descubierto que tener un buen trabajo ayuda a la salud mental de los inmigrantes. Pero un inmigrante con discapacidad puede tener más problemas para encontrar trabajo. En los Estados Unidos, las personas con discapacidades tienen mayor probabilidad de estar desempleadas que las personas sin discapacidades.

Aunque los inmigrantes corren el riesgo de tener problemas de salud mental, ellos a menudo son muy resistentes. Esto significa que muchos inmigrantes se recuperan bien incluso después de experiencias difíciles. Además, la migración también puede mejorar el bienestar de las personas. El uso de mejores servicios de atención médica en el nuevo país puede mejorar la salud física y mental de los inmigrantes.

Los cuidadores inmigrantes hispanos / latinx han comentado que se necesitan muchos tipos de esfuerzos para apoyar mejor a las familias. Una sugerencia es comunicarse mejor con las comunidades de inmigrantes para que más personas puedan obtener información y recursos.

El estado migratorio de una persona puede afectar los recursos que utiliza, tales como los beneficios por discapacidad del Seguro Social. Algunos inmigrantes pueden calificar incluso si no son ciudadanos. Para obtener más información, puede visitar esta página web del Seguro Social.

Hay muchos recursos en línea (por internet) que cualquier persona puede usar.

Si necesita ayuda para encontrar recursos en su área, puede visitar el sitio web de 211. También puede marcar 2-1-1 (por teléfono) para acceder a su línea directa confidencial; ambos están disponibles en varios idiomas.

Para obtener información, puede visitar esta biblioteca de recursos en línea que se enfoca en recursos para inmigrantes. También puede ver la biblioteca de recursos en español.

Para obtener consejos sobre qué hacer cuando se siente estresado o con ansiedad, puede usar esta hoja de trabajo de habilidades de afrontamiento. También puede encontrar la hoja de trabajo de habilidades de afrontamiento en español. Las meditaciones guiadas ayudan a  personas cuando se sienten estresadas. La Universidad de California en Los Ángeles ha guiado meditaciones en inglés y español en línea (por internet).

Lea la hoja informativa completa sobre efectos de la inmigración en la salud mental y desafíos para las personas con discapacidades.

 

Plain Language Summary: Effects Immigration has on Mental Health and Challenges for People with Disabilities

One out of seven United States residents are immigrants. Immigrants are people who relocate to a new country and plan to settle there. This process is called migration. Some people migrate for better employment opportunities, disability services, or to escape a dangerous situation. People often must adapt to a new culture and language when they migrate. Migrating for any reason is difficult, and it increases the risk of having mental health concerns.

Some common mental health concerns in immigrants are depression, anxiety, and post-traumatic stress disorder. There are certain experiences related to being an immigrant that can affect their mental health. For example, immigrants may stress about needing to hide a family member’s immigration status. A person’s immigration status says if they meet legal requirements to be in the country. Migration is a process and there are challenges that can happen before, during, or after relocating. In Blanca’s digital storytelling episode, she talks about struggles she experienced before and after migrating. One challenge she faced was trying find services for her daughter with a disability.

Immigrants who have disabilities can experience stress from migrating and other challenges. For example, having a good job has been found to help immigrants’ mental health. But an immigrant with a disability may have more trouble finding a job. Because people with disabilities are more likely to be unemployed than people without disabilities in the United States.

Although immigrants are at risk for mental health concerns, they are often very resilient. This means many immigrants recover well even after difficult experiences. Also, migration can improve people’s well-being too. Using better health care services in a new country can improve immigrants’ physical and mental health.

Hispanic/Latinx immigrant caregivers have shared that it takes many kinds of efforts to support families better. One suggestion is to communicate better with immigrant communities, so more people can get information and resources.

A person’s immigration status can affect what resources they use, like Social Security disability benefits. Some immigrants may qualify even if they are not a citizen. To learn more, you can visit this Social Security webpage.

There are many resources online that anyone can use.

For help with finding resources in your area, you can visit 211’s website. You can also dial 2-1-1 for their confidential hotline- both are available in many languages.

For information, you can visit this online resource library which focuses on information for immigrants. You can also view the resource library in Spanish.

For tips on what to do when you feel stressed or anxious, you can use this coping skills worksheet. You can also find the coping skills worksheet in Spanish. Guided meditations help some people when they feel stressed too. The University of California Los Angeles has guided meditations in English and Spanish online.

For more information, please read our Effects Immigration has on Mental Health and Challenges for People with Disabilities fact sheet.

Resumen en Lenguaje Sencillo: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) y la Comunidad Hispana / Latinx

La tasa o promedio de personas identificadas con el trastorno del espectro autista (TEA) en los Estados Unidos ha aumentado significativamente. Pero el TEA continúa siendo infra-diagnosticado (en menor número) y diagnosticado más tarde en la comunidad hispana / latina. Esto es preocupante porque un diagnóstico temprano con TEA es altamente recomendado. Esto puede ayudar que los padres obtengan tempranamente servicios para sus hijos. Se sugiere una intervención temprana porque puede conducir a una mejor calidad de vida para las personas con TEA. Hay servicios de intervención temprana disponibles en todos los estados. Puede visitar el sitio web de los CDC para encontrar servicios de intervención temprana en su Estado.

Los padres hispanos / latinx pueden enfrentar desafíos adicionales para obtener un diagnóstico y servicios. Algunos factores incluyen sus percepciones y conocimientos del TEA, barreras de comunicación y falta de acceso a los servicios. La comunidad hispana / latinx es diversa y las creencias no son las mismas en todas las familias. Algunas experiencias compartidas incluyen discapacidades que no se aceptan fácilmente y falta de conocimiento de los signos del TEA. Para obtener más información sobre el TEA en español, visite el sitio web Autism Society website (Sociedad de Autismo). Las barreras de comunicación también crean desafíos, como cuando la información no es bien traducida. Otro ejemplo es que a los padres de habla hispana se les pregunta menos sobre sus preocupaciones. Los padres hispanos / latinx también pueden tener problemas para encontrar servicios en áreas rurales. Puede ser difícil encontrar proveedores que también conozcan de otras culturas.

También hay formas en que los padres pueden manejar los desafíos y apoyar a sus hijos. Un ejemplo es el monitorear su desarrollo. El monitoreo del desarrollo consiste en ver si un niño completa las metas de comunicación y comportamiento de acuerdo a su edad. El CDC tiene información sobre hitos (metas del desarrollo) y listas de verificación/seguimiento del desarrollo en su sitio web. Los padres pueden encontrar esta información tanto en inglés como en español. Otra recomendación es pedirle a su médico que le haga una prueba de autismo. Los padres también pueden solicitar una evaluación que le proporciona la escuela. Es de gran ayuda conocer sus derechos relacionados con el sistema escolar. Por ejemplo, los padres hispanos / latinx tienen derecho a un traductor. También pueden solicitar que los materiales se entreguen en su idioma preferido. Los padres deben saber que las escuelas no pueden preguntar sobre el estado migratorio de los padres o de los estudiantes.

Lea la hoja informativa completa sobre el trastorno del espectro autista y la comunidad hispana / latinx.

Plain Language Summary: Autism Spectrum Disorder and the Hispanic/Latinx Community

The rate of people identified with Autism spectrum disorder (ASD) in the United States has significantly increased. But ASD continues to be underdiagnosed and diagnosed later in the Hispanic/Latinx community. One reason why this is troubling is because an early diagnosis is highly recommended with ASD. This can help parents get services for their children earlier. Early intervention is suggested because it can lead to a higher quality of life for people with ASD. There are early intervention services available in every state. You can visit the CDC website to find early intervention services in your state.

Hispanic/Latinx parents can face additional challenges with getting a diagnosis and services. Some factors include perceptions and knowledge, communication barriers, and lack of access to services. The Hispanic/Latinx community is diverse and beliefs are not the same across all families. Some shared experiences include disabilities not being accepted easily and not knowing about ASD signs. To learn more about ASD in Spanish visit the Autism Society website. Communication barriers also create challenges, like when information is not translated well. Another example is how Spanish-speaking parents are asked less about their concerns. Hispanic/Latinx parents may also have trouble finding services in rural areas. It can be difficult to find providers that know about other cultures too.

There are also ways for parents to manage challenges and support their children. One example is developmental monitoring. Developmental monitoring is seeing if a child completes communication and behavior goals around when is expected. The CDC has information about milestones and checklists on their website. Parents can find this information in both English and Spanish. Another recommendation is asking your doctor to do an Autism screening. Parents can also request for an evaluation from the school. It is helpful to know about your rights with the school system. Such as how Hispanic/Latinx parents have the right to a translator. They can also request for materials to be given in their preferred language. Parents should know that schools are not allowed to ask about parents or students’ immigration status. 

Read the full Autism Spectrum Disorder and the Hispanic/Latinx Community fact sheet.

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